quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

ESCOLA SEGUNDO PAULO FREIRE


A Escola

"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."
                                                    PAULO FREIRE

PARA REFLETIR

 “O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.”      (Jean Piaget)

DILATAÇÃO TÉRMICA

PARA O PESSOAL DOS 2º  ANOS ,UMA DEMONSTRAÇÃO DE DILATAÇÃO TÉRMICA.

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

EXPERIMENTO DE ELETROSTÁTICA


O QUE É ELETROSCÓPIO?

O ELETROSCÓPIO É UM DISPOSITIVO QUE NOS PERMITE VERIFICAR SE UM CORPO ESTÁ ELETRIZADO OU NÃO.


http://1.bp.blogspot.com/_6-LAz2qfnrs/ScZmW-992tI/AAAAAAAAAAs/AOVfQ6ivtvI/s320/tt.jpg
CLICK NA IMAGEM ACIMA

ESTE APARELHO CONSISTE ESSENCIALMENTE DE UMA HASTE CONDUTORA TENDO, EM SUA EXTREMIDADE SUPERIOR, UMA ESFERA METÁLICA, NA EXTREMIDADE INFERIOR, DUAS FOLHAS METÁLICAS LEVES, SUSTENTADAS DE MODO QUE POSSA SE ABRIR E FECHAR LIVREMENTE.
COMO FUNCIONA:

APROXIMANDO DA ESFERA DO ELETROSCÓPIO ( SEM TOCÁ-LO) UM CORPO ELETRIZADO ( ATRITANDO A RÉGUA EM UM GUARDANAPO) POSITIVAMENTE ( + ) , HAVERÁ INDUÇÃO ELETROSTÁTICA NA PARTE METÁLICA DO APARELHO: OS ELÉTRONS LIVRES SERÃO ATRAÍDOS PARA A ESFERA, FAZENDO APARECER NAS FOLHAS UM EXCESSO DE CARGAS POSITIVAS. AS DUAS FOLHAS, ESTANDO ELETRIZADAS COM CARGAS DE MESMO SINAL, SE ABREM EM VIRTUDE DA FORÇA DE REPULSÃO ENTRE ELAS. PORTANTO, A ABERTURA DAS FOLHAS DO ELETROSCÓPIO, QUANDO APROXIMAMOS UM CORPO DE SUA ESFERA, NOS INDICA QUE ESTE CORPO ESTÁ ELETRIZADO. É FÁCIL PERCEBER QUE, AO AFASTARMOS O CORPO ELETRIZADO, OS ELÉTRONS DA ESFERA SERÃO ATRAÍDOS PARA AS FOLHAS, NEUTRALIZANDO A CARGA POSITIVA AÍ EXISTENTE E FAZENDO COM QUE ELAS SE FECHAM.

sábado, 16 de fevereiro de 2013

UMA SEGUNDA OPINIÃO SOBRE O FACEBOOK

      OLÁ PESSOAL,O TÍTULO DA  POSTAGEM  '' UMA SEGUNDA OPINIÃO SOBRE O FACEBOOK"  ME PARECEU BASTANTE COERENTE,POIS ACREDITO QUE TODOS OS SEUS 
USUÁRIOS E NÃO USUÁRIOS POSSUEM UMA OPINIÃO FORMADA SOBRE ESTA REDE SOCIAL E ESTA OPINIÃO PARTICULAR DE CADA UM É A SUA PRIMEIRA OPINIÃO.
     NÃO AFIRMO QUE ESTA VISÃO APRESENTADA NO VÍDEO SEJA A VERDADE ABSOLUTA SOBRE O FACEBOOK,MAIS É INTERESSANTE A GENTE OUVIR UMA SEGUNDA OPINIÃO PARA QUE POSSAMOS TER SUBSÍDIO NECESSÁRIO PARA TERMOS UMA OPINIÃO QUE NÃO SE BASEIE SIMPLESMENTE NO QUE SENTIMOS,POIS AS ILUSÕES DE ÓTICA A TODOS OS MOMENTOS NOS FAZEM LEMBRAR QUE NEM TUDO EXISTE DA MANEIRA QUE O PERCEBEMOS.
     EM SÍNTESE NÃO DEIXE QUE OUTROS PENSEM POR VOCÊ,TIRE SUAS PRÓPRIAS CONCLUSÕES.


                                                                                 PÉRICLES J FERREIRA

METEORITO NA RÚSSIA


sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

ENTENDENDO OS METEOROS



      Desde os primórdios da humanidade e ainda hoje , o céu  tem encantado o ser humano levando-o a contemplá-lo.
    Por certo todos nós em algum momento das nossas vidas , já devemos ter parado e olhado perplexos para o céu admirando a sua beleza e nessa contemplação fomos surpreendidos por um risco brilhante cortando o céu que desapareceu de forma tão rápida como quando apareceu.  
         Se você já passou por esta  experiência com certeza surgiu algumas perguntas em sua mente. O que é? E como se deu tal fenômeno ?
         Esse risco brilhante é um meteoro, e a sua origem bem como sua explicação é o objetivo  proposto para este  trabalho.
        Importante porém, é salientar que meteoro( do grego: metéoros significa coisas do ar ) portanto não se limita a esse risco brilhante no céu , mas se refere a todo fenômeno que ocorre na atmosfera da terra, assim podemos concluir que a chuva , o vento, uma nuvem , um arco-íris e até mesmo um rastro de um meteoróide podem ser denominados meteoros , pois são fenômenos que ocorrem dentro da atmosfera terrestre .Por isso o nome meteorologia , dado à ciência que estuda os fenômenos atmosféricos.
          Muitos nomes são dados a esse meteoro, a  saber  o risco brilhante no céu , dentre eles estão: Meteorito, estrela cadente , estrela fugaz ,estrela filante.
          Viajaremos pois agora ao encontro de conhecimentos que esclareçam as nossas duvidas e nos abram a mente com relação a esse fenômeno fascinante.       
         Conhecido popularmente como estrela cadente, o meteoro é um fenômeno que ocorre quando fragmentos de material sólido como rochas, metais e outros (chamados de meteoróides ) , que vagam pelo espaço em torno do sol em regiões próximas à terra , penetram  na alta atmosfera da terra .O atrito com os gases da alta atmosfera faz com que estas partículas alcancem altíssimas temperaturas e literalmente incendeiem.O rastro luminoso produzido por este processo é o meteoro  que avistamos  aqui do chão , durante a noite .
  O  tamanho dos fragmentos  que dão origem aos meteoros quando entram na atmosfera da terra varia desde alguns milímetros até alguns metros .Os maiores são mais raros e podem atingir a superfície terrestre.
   Em certas épocas do ano podemos observar ao longo de uma noite um numero muito grande de meteoros maior do que podemos ver em uma noite qualquer. Esses eventos  são conhecidos popularmente como chuva de meteoros .
          Uma chuva de meteoros ocorre quando a terra passa por uma região da  sua orbita onde um cometa deixou um rastro de matéria , composto por gases e poeira desprendida do cometa quando este se aproximou do sol .
          As partículas sólidas  desse rastro de matéria , que são varridas  pela terra entram na atmosfera , aumentando consideravelmente  o numero  de meteoros observados do solo.
          È importante esclarecermos que meteoro, meteoróide e meteorito são coisas distintas. Basicamente ,como já dissemos ,meteoróides são fragmentos de corpos celestes que vagam pelo espaço .Meteoro é o fenômeno luminoso provocado pela passagem dos meteoróides que se tornam  incandescentes pelo atrito com as partículas do ar.Isso num contexto mais restrito,pois como havíamos citado acima se analisarmos de forma mais ampla a origem da palavra e seu significado podemos chamar de meteoro a todo e qualquer fenômeno que ocorra na atmosfera terrestre.Para finalizar, meteoritos são meteoróides que resistem à passagem pela atmosfera terrestre e conseguem atingir a superfície do planeta.

                                                                     PÉRICLES J FERREIRA




                                                                            

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013

A FÍSICA


Física  é a ciência que estuda a natureza. É a responsável por nos levar ao estudo dos fenômenos naturais.
Veremos a seguir os objetivos esperados a partir do estudo da física e suas divisões.

Objetivo especulativo 

É desvendar os mistérios da natureza a fim de nos fazer entender mais sobre a nossa relação com o mundo e o universo, de forma a mostrar que não existem teorias, postulados, paradigmas ou modelos absolutos sobre essa relação, sendo todos relativos e suscetíveis a novas descobertas e entendimentos.

Objetivo Prático

Melhorar as condições de vida do homem através da tecnologia, pois com ela pode-se realizar trabalhos de forma mais práticas obtendo, assim, uma melhor qualidade de vida.

Objetivo Esclarecedor

Levar as pessoas a analisarem causa e efeito de determinado fenômeno como uma relação e não se referindo a tudo como algo voltado as suas crenças e superstições, mas fazendo-as entender que existe uma diferença entre ambos.

Grandezas Físicas
Grandezas Físicas é a classificação de tudo o que varia em sua quantidade, ou seja, implicam unidades de medidas que geralmente variam de região para região. Tais grandezas são divididas em duas, sendo:

Grandezas escalares – compostas por números reais (positivos e negativos), acompanhados por sua respectiva unidade de medida.

Grandezas vetoriais – caracterizadas por possuir módulo, direção e sentido.
Ramos da Física
Didaticamente, a física é dividida em:
Mecânica – estuda o movimento e suas causas;
Termologia – estuda o calor;
Acústica – estuda o som;
Óptica – estuda a luz;
Eletricidade – estuda a eletricidade;
Física moderna – estuda tudo relacionado à física após 1900.

                                 Equipe Mundo Educação
   http://www.mundoeducacao.com.br/fisica/o-que-fisica.htm

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

FOTOS DE UMA VIAGEM COM ALUNOS DE PAULISTA

AI PESSOAL ,ESTAVA REVIRANDO ALGUNS ARQUIVOS E ENCONTREI 
ESSAS FOTOS.FORAM TIRADAS COM 
OS ALUNOS DE PAULISTA EM UMA VIAGEM PARA A EXPOSIÇÃO EINSTEIN
EM VITÓRIA.TEMPOS BONS.

ME VEIO À MEMÓRIA MOMENTOS ESPECIAIS QUE PASSEI NA ASCENDINA FEITOSA JUNTOS DESSES ALUNOS E DE
MEUS AMIGOS: XANDY,TÂNIA E LUCIENE.

OH! SAUDADE .





MAIS FOGUETE DE GARRAFA PET." O TOP" SEGUNDO O GRUPO

                                       ESSES MENINOS SÃO MESMO CONVENCIDOS.
     

domingo, 3 de fevereiro de 2013

UM BOM SITE DE NOTÍCIAS

       OLÁ,PESSOAL NO BRASIL NÓS TEMOS UMA IMPRENSA QUE ESTÁ NO PODER DE POUCOS E PELO INTERESSE DESTES É QUE ELA EM SUA MAIORIA TEM TRABALHADO.
           POR ISTO ESTOU POSTANDO UM LINK DE UM JORNAL ONLINE QUE NÃO É MUITO CONHECIDO .MÁS QUE NOS DÁ UMA VISÃO UM POUCO MAIS AMPLIADA DAQUILO QUE ESTÁ OCORRENDO NO BRASIL.
      CHEGA DE ACREDITAR EM TUDO QUE OS GRANDES JORNAIS PUBLICAM E ESPALHAM. É IMPORTANTE AMPLIAR A VISÃO PARA QUE POSSAMOS EXERCER A NOSSA CIDADANIA EM SENTIDO PLENO.
         O NOME DO JORNAL É BRASIL247.COM E O LINK:
            www.brasil247.com

APRESENTAÇÃO DE FOGUETES DE GARRAFA PET

APRESENTAÇÃO DE FOGUETES,REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ZILDA PINHEIRO DA 
SILVA NA CIDADE DE MANTENA-MG COM A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES DE FÍSICA: PÉRICLES , E MARCY E COM APOIO DA EQUIPE PEDAGÓGICA E DEMAIS COLEGAS.

sábado, 2 de fevereiro de 2013

A PALAVRA ALUNO E SEU SIGNIFICADO

                        Alguns erros grosseiros se perpetuam ao longo dos dias,quiçá dos anos, em meio a uma geração imediatista e sem espírito crítico que se deixa levar por leviandades  culposas ou dolosas em alguns casos.

                        A palavra ALUNO vem sendo vitima dessa geração e de alguns que até ocupam  posição de destaque em grandes universidades:Professores(mestres e doutores) ,pedagogos e demais estudiosos que caíram nessa superficialidade quanto à etimologia dessa palavra e estes têm espalhado pelos campus Brasil à fora a heresia de dizer que aluno significa "não luz", ou "sem luz", pois, segundo estes "é formada pelo prefixo (a) que significa negação, e pelo elemento luno, adulteração de lumen, luminis, do latim, que significa luz".
                      Erro grosseiro é este, visto que a palavra  já existe em latim muito antes de Cristo (alumnus), e significa, dentre outras idéias: criança de peito (isto é, que mama na mãe), lactente, menino; e, daí: aluno, discípulo. E a etimologia é simplesmente a seguinte: alumnus deriva do verbo alere, em latim, que significa: alimentar, nutrir, crescer, desenvolver, animar, fomentar, criar, sustentar, produzir, fortalecer, etc.
                    Conclui-se portanto, em síntese que aluno não se trata de uma palavra de cunho pejorativo para aquele que recebe tal designação e nem coloca o tal individuo numa situação  inferior ao professor,tão somente nos remete a idéia que este precisa dos cuidados e orientações de seus professores para que possam crescer e desenvolver todas as suas potencialidades e podemos afirmar com segurança. Aluno não quer dizer "sem luz", e sim "lactente", "aquele que está crescendo e sendo nutrido" de conhecimentos que lhe são necessários para que possa exercer de fato sua cidadania .
                                       PROF.: PÉRICLES JOSÉ FERREIRA


FONTES DE PESQUISA




ANO NOVO

        OLÁ PESSOAL ! ANO NOVO, NOVOS PLANOS E OBJETIVOS E UM DESSES É O DE RETOMAR OS TRABALHOS AQUI NO BLOG.
       PARA TANTO CONTO COM A PARTICIPAÇÃO DOS AMIGOS,SEJA DANDO DICAS OU CRITICANDO TAMBÉM PARA QUE POSSAMOS CRESCER SEMPRE.

      ABRAÇOS,
   
     PÉRICLES FERREIRA